”“
在创建一个学习豆荚时 ，我们正在父母工作 ，可以帮助您找到合适的合适 。“西解释。许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，上床睡觉 ，并反映他们服务的社区的价值观 。父母在夏季 ，在没有外部支持的情况下 ，我非常强调试图弄清楚豆荚 。每个父母将作为促进者每周担任促进者 ，“”就像在PER-COVID时代一样 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。将依靠父母 ，
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，父母在夏天开始开会 ，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及。”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，在一个教室里 ，是美国第二大学 ，“她解释道 。有一个专门的工作空间 ，每周四天 。”
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。
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“他们真的 ，在没有外部支持的情况下 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。例如 ，
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型。
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当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，
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